欢喜

满面笑容最美丽

内容 弟子规
说话和和气气
做事欢欢喜喜
不发脾气不抱怨
满面笑容最美丽
君子九思：
色思温 貌思恭
弟子规：
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
唯德学 唯才艺 不如人 当自励
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
　

教学内容
壹、课前引导

   提问：遇到什么状况，欢喜心特别生不起来呢？
   答案归纳：不高兴对事情有帮助吗？
   解决：同理心，想想世界上有更可怜的人。
   (如果设备充分，可播放受难的影片或图片)
　
贰、情境剧

   设计对比情境剧，在相同的情境下，两位主角有不同的反应，产生不同的结果。
    情境：
    ①一早到学校没交作业被罚站
    ②下课要去上厕所时，被隔壁班同学撞到
    ③自然课做实验时，同一组的同学不小心出错
    ④很多同学都赞美小刚很会画画
    ⑤扫地时间被卫生股长指出没扫干净的地方
    主角一：小明
    反应与结果
     ①心想真倒霉，我又不是故意的
     ②骂对方，怎么走路不看路啊！……吵架
     ③骂对方，都是你害的啦，早知道就不跟你一组！
        ……对方哭了，其它同学也觉得他太过分
     ④ 对同学说：那是因为他有上画画班，如果我有上，一定画得比他更好，有什么了不起的！……同学不以为然
     ⑤对卫生股长发牢骚，而且不配合。……卫生股长报告老师，所以被老师骂了一顿。
     ⑥今天真倒霉，什么事都不顺心！……总结果
　

    主角二：小贤
    反应与结果
     ①心想是自己不对，下次一定要记得就好！
     ②马上道歉……对方也笑笑说对不起。
     ③安慰对方，没关系，不要在意！
        ……对方很感动的说谢谢！
     ④ 对同学说：对呀！下次画画比赛我们班可以请小刚当代表喔！……同学热烈的讨论了起来。
     ⑤谢谢卫生股长提醒。……卫生股长报告老师，所以被老师当全班的面表扬了一番。
     ⑥今天真是美好的一天！……总结果

     提问：剧中的小明和小贤都遇到了相同的状况，反应却不一样，结果一样吗？哪一种结果比较好呢？
　

叁、上台分享弟子规落实心得

    ★复习上台发言的内容重点与上台发言的注意事项
     ★小朋友各别上台分享，结束后请台下同学给予建议，每位同学建议完，台上的同学都要回以鞠躬并说：“谢谢你指出我的缺点。”